01906cmm a22002897a 4500 000324 UAHC_CL 20260507130340.0 260507s2024 cl 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Arias Carrasco, Daniela 23451 Aproximación a la lectoescritura en personas adultas Daniela Arias, Jazmín González, Francisca Rubio, Fernanda Reyes ; profesora guía Blanca Astorga. Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 66 páginas. Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. En la presente investigación se abordará un tema que surge desde una necesidad urgente: la alfabetización en personas adultas, que por diversos motivos durante su infancia no han adquirido la lectura y escritura de manera convencional. Esta indagación se centra en mujeres que asisten a un centro comunitario en la Región Metropolitana. Mediante conversaciones y diálogos se dio a conocer las experiencias de vida que han estado marcadas por exclusión y vulneración, limitándolas en algunos aspectos de su vida cotidiana y perpetuando su aislamiento social, enfrentando barreras significativas para acceder a este derecho. Lectura (Educación de adultos) 11787 Apresto (Lecto-escritura) 16176 Astorga Lineros, Blanca profesora guía 940 González Albornoz, Jazmín 23452 Rubio Henríquez, Francisca 23453 Reyes Vergara, Fernanda 23454 TPDIF 135 TS ddc 63684 63684 0 0 ddc 0 0 COMP PEDIF BC BC Digital 2026-05-07 0 TPDIF 135 2026-05-07 13:03:52 2026-05-07 TS Documento en PDF