02369nmm a22002777a 4500 043649 UAHC_CL 20260709112458.0 260513s2024 cl o d 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Cisternas Lara, Luz Eliana 22370 Imaginarios sociales de ciudadanía de docentes principiantes de historia geografía y ciencias sociales : Luz Eliana Cisternas ; profesora guía Liliana Bravo Pemjeam. entre el silencio, el temor y la negación Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 319 páginas. Tesis para optar al grado de Doctor en Educación. Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. Los Imaginarios Sociales de Ciudadanía de Docentes en Ejercicio de Historia, Geografía y Ciencias Sociales que inician su Desempeño Profesional, en un proceso de continuidad con una primera indagación efectuada en el año 2012 y que denominamos, entonces, Las Representaciones de Ciudadanía en Jóvenes Secundarios Chilenos. Ahora bien, cualquier reflexión que procure abordar la concepción de ciudadanía debe considerar la naturaleza de una serie de desafíos mundiales emergentes que afectan la paz, el bienestar, el desarrollo y la sostenibilidad del planeta. Presentándose en este contexto, reflexiones y debates orientados a establecer el tipo de educación que se requiere a fin de construir sociedades más justas, tolerantes e inclusivas y, de esta forma, adquiere una importancia crucial enfatizar la necesidad de extender el acceso , mejorar la calidad y revisar su pertinencia –representando este escenario un punto de inflexión en los objetivos tradicionales de la educación–con el propósito de relevar valores, actitudes y competencias que promuevan una comunidad democrática. Ciudadanía 723 Sociología Historia 569 Enseñanza de la historia 23436 Bravo Pemjeam, Liliana 23540 profesora guía https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7943 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC TDOED 67 TS 63723 63723 0 0 ddc 0 0 COMP DEDU BC BC Digital 2026-05-13 0 TDOED 67 2026-05-13 17:38:00 2026-05-13 TS Documento en PDF