TY  - DATA
AU  - Córdova Reyes, Elen
AU  -  Anabalón Sepúlveda, Melvin
TI  - Relevancia de la motivación en el desempeño docente en la Fundación Educacional Silvia Salas Edwards N°29 de Estación Central
PY  - 2023///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Motivación en la educación
KW  - Rendimiento en la educación
KW  - Calidad de la educación
KW  - Estudiantes
KW  - Desempeño del docente
KW  - Alumnos
N1  - Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a; Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - La presente investigación, tiene como objetivo establecer la relación de la motivación como factor influyente en el desempeño docente y su impacto en el rendimiento académico, teniendo como muestra a los docentes de la Fundación Educacional N°29 Silvia Salas Edwards de Estación Central. Al definir el concepto se evidencia que, para la psicología, la motivación es la necesidad o el deseo que activa y dirige nuestro comportamiento, de manera que algunas conductas motivadas aumentan la excitación, el objetivo es obtener una excitación plena. Para alcanzar un propósito, los individuos sienten la necesidad de tener un objetivo definido. La psicología ha indagado la motivación dada la importancia que a su parecer tiene el término a la hora de explicar las causas del comportamiento
UR  - https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7781
ER  -