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    <subfield code="a">Asenjo C&#xE1;ceres, Catalina</subfield>
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    <subfield code="a">Las competencias en ritmos latinos de bailarines profesionales</subfield>
    <subfield code="c">Catalina Asenjo C&#xE1;ceres  ; profesor gu&#xED;a Marco Gonz&#xE1;lez Mart&#xED;nez.</subfield>
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    <subfield code="a">Santiago, Chile :</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Academia de Humanismo Cristiano,</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Danza.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis electr&#xF3;nica (PDF). Solicitar env&#xED;o de documento a biblioteca@academia.cl.</subfield>
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    <subfield code="a">La presente investigaci&#xF3;n analiza el impacto de la danza competitiva en ritmos latinos en el desarrollo profesional de los bailarines, articulando una revisi&#xF3;n te&#xF3;rica sobre motivaci&#xF3;n, disciplina y din&#xE1;micas socioculturales con la experiencia pr&#xE1;ctica de la autora. El estudio se sit&#xFA;a en el contexto chileno y busca comprender c&#xF3;mo los espacios competitivos influyen en la construcci&#xF3;n de trayectorias profesionales dentro del &#xE1;mbito art&#xED;stico.
Para ello, se propone definir el concepto de bailar&#xED;n profesional, examinar el reconocimiento de las competencias en ritmos latinos y analizar la relaci&#xF3;n de los bailarines con estos espacios. La metodolog&#xED;a es de car&#xE1;cter cualitativo, basada en entrevistas semiestructuradas a bailarines que participan y no participan en competencias, lo que permite recoger diversas experiencias, percepciones, desaf&#xED;os y beneficios asociados a su pr&#xE1;ctica.
Los resultados esperados apuntan a evidenciar que la danza competitiva no solo constituye un espacio de presentaci&#xF3;n art&#xED;stico, sino tambi&#xE9;n una instancia de crecimiento personal, profesional y comunitario. Asimismo, la investigaci&#xF3;n busca contribuir a la valorizaci&#xF3;n de los ritmos latinos como una forma de arte relevante, promoviendo la inclusi&#xF3;n, el reconocimiento de la diversidad y el fortalecimiento de la comunidad danc&#xED;stica, adem&#xE1;s de servir como inspiraci&#xF3;n para futuros profesionales del &#xE1;rea.</subfield>
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    <subfield code="a">Desarrollo profesional</subfield>
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    <subfield code="a">Gonz&#xE1;lez Mart&#xED;nez, Marco</subfield>
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    <subfield code="u">https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7932</subfield>
    <subfield code="y">Disponible en l&#xED;nea (PDF). Biblioteca Digital UAHC</subfield>
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