01577cam a2200193 a 4500003000800000005001700008008004100025040003000066100002800096245017900124264007400303300001800377500011000395502009400505520066100599650003101260650003801291700005401329UAHC_CL20260617193926.0260617b2023    cl            000   spa    aUAHC_CLcUAHC_CLdUAHC_CL  aFerreira Tello, Lorenza10aIndagación narrativa en la FID : breflexión, articulación teórico-práctica y construcción de saberes pedagógicos de una profesora titulada y una en formación  aSantiago, Chile :bUniversidad Academia de Humanismo Cristianoc2023.  a35 páginas.  aTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación  aTesis (Licenciatura en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.  aLa presente investigación se enmarca en un enfoque cualitativo y narrativo con raíces fenomenológicas y hermenéuticas, el cual se centra en la comprensión profunda de las experiencias y perspectivas de los sujetos involucrados. Esta investigación entonces se realiza bajo el propósito de la obtención del grado de licenciada en educación, y bajo este contexto, la investigación busca explorar el proceso de reflexión que permite a una docente titulada y a una estudiante de Pedagogía en Educación Básica de la UAHC 
construir saberes pedagógicos a través de la indagación narrativa durante su formación inicial docente.
 0aEducaciónxMetodología 0a Investigación educativazChile  aColimán Huenchuquén, Albertoeprofesor guía