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    <title>opresión social y el efecto negativo en el desarrollo educacional en los estudiantes en el colegio Arturo Pérez Canto</title>
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    <namePart>Salazar Mansilla, Daniel</namePart>
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    <namePart>García Délano, Diego</namePart>
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      <roleTerm type="text">profesor guía</roleTerm>
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    <dateIssued encoding="marc">2023</dateIssued>
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    <extent>87 páginas.</extent>
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  <abstract>En la siguiente tesis investigaremos sobre el impacto y efecto que tiene la vulnerabilidad y la opresión social en el desempeño educacional de estudiantes del Centro educacional Arturo Pérez Canto y como está relacionado con la desigualdad, tiene por objetico investigar y averiguar cómo se podría mejorar estos problemas con diferentes practicas pedagógicas. El método el cual se desarrolla la investigación será cualitativamente y mediante entrevistas que serán analizadas con la ayuda de una tabulación de conceptos. Por medio de la investigación se logra profundizar en las diferentes problemáticas que se pueden vivir entorno a la educación pública tanto como los estudiantes como el profesor y como esto afecta el desempeño educación de los estudiantes y por lo tanto en la calidad de la escuela. También se logra observar el impacto que genera las diferentes practicas pedagógicas en los estudiantes sumado de las vulneraciones que viven y la opresión social en el cual están inmersos y el efecto en su desempeño educacional.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Daniel Salazar Mansilla ; profesor guía Diego García Delano.</note>
  <note>Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales.</note>
  <note>Tesis (Licenciatura en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. </note>
  <note>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.</note>
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    <topic> Investigación educativa</topic>
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    <topic> Métodos de enseñanza</topic>
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