02382nmm a22003137a 4500 048796 UAHC_CL 20260713122600.0 260622s2024 cl o d 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Díaz Mancilla, Carmen Luz 23812 Desafiando el estigma : Carmen Luz Díaz, Marcelo Gómez ; profesor guía Freddy Urbano. estrategias de trabajo social para la reintegración y apoyo de personas con VIH/Sida en Chile Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 119 páginas. Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado/a en Trabajo Social. Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. Esta tesis aborda la problemática del VIH/SIDA desde una perspectiva médica y social, centrándose en el impacto del estigma y la discriminación en las personas afectadas en Chile. Se analiza la evolución del VIH/SIDA, las etapas de la infección y las estrategias de prevención y tratamiento actuales. Además, se examinan las intervenciones de organizaciones LGBTQ+ en Chile y a nivel mundial en la lucha contra el estigma. Se propone un enfoque cualitativo basado en relatos de vida y entrevistas semiestructuradas para entender profundamente las experiencias de las personas con VIH/SIDA y desarrollar estrategias de reintegración social efectivas. Este estudio busca no solo entender los fenómenos sociales y médicos asociados al VIH/SIDA, sino también ofrecer soluciones prácticas que mejoren la calidad de vida y los derechos de las personas afectadas. VIH 19246 VIH Chile Prevención y control 23815 VIH Aspectos sociales 23814 Síndrome de inmunodeficiencia adquirida Chile Prevención y control 23817 Síndrome de inmunodeficiencia adquirida Chile Prevención y control 23817 Urbano Astorga, Freddy 21242 profesor guía Gómez Rodríguez, Marcelo 23813 https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7945 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC TTRASO 795 TS 63886 63886 0 0 ddc 0 0 COMP TSOC BC BC Digital 2026-06-22 0 TTRASO 795 2026-06-22 13:46:23 2026-06-22 TS Documento en PDF