análisis tridimensional desde las emociones en la historia, las emociones en el aula y, la relación docente-estudiante Aros Riffo, Gabriel creator Cardoch Meza, Eliana profesora guía software, multimedia cl 2025 monographic spa

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87 páginas. Las emociones en la educación, en la historia y en nuestra propia experiencia se asocian a procesos cognitivos e intelectuales. Y al profundizar en ello, desde la perspectiva docente de la educación socioemocional en la clase de historia, descubriremos una amplia gama de oportunidades pedagógicas para la enseñanza media. En efecto, navegaremos por un análisis tridimensional desde las emociones en la historia, las emociones en el aula y, la relación docente-estudiante. Mediante el relato de profesores/as que están ejerciendo la labor docente en el sistema público. Gabriel Aros Riffo ; profesora guía: Eliana Cardoch Meza. Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación y al título de Profesor en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales. Tesis (Pedagogía en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. Educación Emociones Historia Enseñanza Relaciones profesor-alumno Profesores de historia Educación socioemocional https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7980 https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7980 UAHC_CL 260624 20260717120740.0 046816 spa