03650nmm a22002657a 4500 042894 UAHC_CL 20260715110108.0 260626s2023 cl o d 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Huentupil Gacitua, Yasna 23894 La admisión a la carrera de teatro en Chile : investigación en torno a los criterios de selección utilizados para el ingreso a la carrera de teatro en la Universidad de Chile, Universidad Católica y la Universidad Academia de Humanismo Cristiano Yasna Huentupil ; profesore guía Rox Gómez. Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. 59 páginas. Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Teatro y al título de Dramaturgo. Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl El proceso de selección o de admisión a la carrera de teatro en Chile es un tema muy poco tratado a lo largo de la historia y del que no existe mucho registro ni referencias al respecto, es un tema tan raizado en las mentes y memorias de todos quienes comparten el mundo del teatro, que al parecer cuesta mucho plantear una interrogante sobre los criterios utilizados para seleccionar a los estudiantes para la carrera, más extraño aun es generar la interrogante sobre la discriminación que se podría suscitar desde este proceso. Es por ello que esta investigación está enfocada en determinar aquellos criterios utilizados a la hora de decidir quien cumple con lo necesario para ingresar a la institución académica a la que postula, y como aquellos criterios determinan un tipo de estudiante y a la vez segrega a quienes no cumplen con el estándar deseado. La metodología utilizada en esta investigación será de tipo cualitativa pues nace desde una interrogante que finalmente concluye ciertas interpretaciones a partir de la información emergente sobre un fenómeno determinado. este fenómeno a investigar está asociado principalmente a las vivencias y experiencias de quienes han experimentado el proceso de selección a la carrera de teatro, es por ello que se determina como una investigación que recurre a enfoques, tales como: fenomenológico, interpretativo o etnográfico. Es una especie de "paraguas" en el cual se incluye una variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos (Grinnell, 1997). Estos están asociados a opiniones, sentimientos y experiencias humanas involucradas en el tema de estudio, teniendo en cuenta que la mejor forma de comprender el complejo mundo de las experiencias vividas es a través del punto de vista de quienes las viven (Taylor y Bogdán, 1984). Como principal conclusión, la investigación entrega una fuente de información validada que otorga un planteamiento sobre los criterios utilizados en la admisión a la carrera de teatro y como este fenómeno afecta la vida y el futuro de quienes lo experimentan, planteamiento que a la vez permitirá repensar y replantearse las técnicas realizadas hasta el momento con el fin de que todes quienes pasen por este proceso lo puedan recordar como un agradable inicio al mundo de las artes escénicas. Teatro Enseñanza 999 Programas de estudio 45 Gómez Tapia, Rox profesore guía 21789 https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7973 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC TACTE 136 TS 63935 63935 0 0 ddc 0 0 COMP TEATRO BC BC Digital 2026-06-26 0 TACTE 136 2026-06-26 17:44:07 2026-06-26 TS Documento en PDF