TY - DATA AU - Navea Fuentes, Misael AU - Díaz Inostroza, Patricia TI - Pulsando play : : la evolución de la tecnología en el sonido y la música de videojuegos PY - 2024/// CY - Santiago, Chile PB - Universidad Academia de Humanismo Cristiano KW - Composición musical KW - Música de videojuegos KW - Videojuegos KW - Medios digitales KW - Música electrónica KW - Cambio tecnológico KW - Tecnología musical KW - Diseño de sonido KW - Bandas sonoras KW - Cultura gamer N1 - Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Música y al título de Productor/a Musical; Tesis (Producción Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl N2 - La presente investigación analiza la evolución de la música en los videojuegos desde sus primeras manifestaciones hasta las complejas composiciones contemporáneas, destacando el papel fundamental que han desempeñado los avances tecnológicos en este proceso. A lo largo del tiempo, la música ha dejado de ser un elemento secundario para convertirse en un componente esencial de la experiencia de juego y en una expresión con creciente influencia dentro de la cultura popular. El estudio se centra en tres ejes principales: la evolución de las tecnologías de audio aplicadas a los videojuegos, las estrategias creativas desarrolladas por los compositores para enfrentar las limitaciones técnicas de cada época y el impacto que estos avances han tenido en la experiencia del jugador. A partir de este análisis, se busca comprender cómo las innovaciones tecnológicas han ampliado las posibilidades de creación musical y transformado la forma en que la música interactúa con la narrativa y la jugabilidad. Finalmente, la investigación aporta una visión histórica y analítica sobre el desarrollo de la música en los videojuegos, contribuyendo a su reconocimiento como un campo de estudio relevante y proporcionando una base para futuras investigaciones sobre la relación entre tecnología, composición musical y experiencias interactivas UR - https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7983 ER -