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    <title>Danza y Territorio Austral</title>
    <subTitle>orientaciones metodológicas para el docente de danza en establecimientos educacionales de la ciudad de Punta Arenas</subTitle>
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    <namePart>Almonacid López, Antonella</namePart>
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    <namePart>Núñez Olguín, Juan</namePart>
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      <roleTerm type="text">profesor guía</roleTerm>
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  <typeOfResource>software, multimedia</typeOfResource>
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      <placeTerm type="code" authority="marccountry">cl</placeTerm>
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    <dateIssued encoding="marc">2024</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
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    <form authority="marcform">electronic</form>
    <extent>85 páginas.</extent>
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  <abstract>La investigación indaga la intersección entre la danza y la educación en Punta Arenas, centrándose en su papel como expresión cultural que fortalece la identidad local. La danza no es solamente una manifestación artística, sino que es un medio para tejer conexiones entre, en este caso, los estudiantes y su entorno, lo que resulta crucial en el contexto geográfico y cultural austral de Chile. La región de Magallanes, por su lejanía y características únicas, presenta un escenario donde la identidad cultural se convierte en un elemento esencial para la cohesión social y el desarrollo educativo.</abstract>
  <note type="statement of responsibility">Antonella Almonacid López ; profesor guía Juan Núñez Olguín.</note>
  <note>Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.</note>
  <note>Tesis (Licenciatura en Artes) --  Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2024.</note>
  <note>Tesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.</note>
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    <topic>Danza</topic>
    <topic>Aspectos sociales</topic>
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    <topic>Cueca (Danza)</topic>
    <topic>Enseñanza básica</topic>
    <topic>Investigaciones</topic>
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