02290nmm a22002657a 4500003000500000005001700005007000300022008004100025040003500066100003400101245017300135264007500308300001800383500006000401502012400461516008700585520105500672650004401727650003701771700005301808900001301861942000701874999001701881952012601898UAHC20260715212230.0ta260715s2024    cl |||| o||d| 000   spa d  aUAHC_CLcUAHC_CLdUAHC_CLbspa  aJiménez Bravo, Jorge92406910aRepertorio musical y su relación con la creatividad y el trabajo colectivo en las clases de músicacJorge Jiménez Bravo ; profesor guía René Varas González.  aSantiago, Chile :bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,c2024.  a70 páginas.  aTesis para optar al grado de Licenciado en Educación.  aTesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.  aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl  aEl repertorio musical que se trabaja en las clases de música puede ser de tradición escrita (docto), tradición oral (folclórico) o de música popular. En este trabajo de investigación se busca describir la relación que existe entre estos tipos de música y la creatividad y el trabajo colaborativo que desarrollan los y las profesoras de música en el aula. Ambas son habilidades ampliamente abordadas tanto en la propuesta curricular como en la práctica musical habitual. 
La investigación se realiza en el Liceo Experimental Artístico de Santiago, institución pública y gratuita que brinda educación en tres áreas artísticas: artes escénicas, artes visuales y artes musicales. El diseño metodológico es cualitativo con un enfoque fenomenológico. Se escogen los estudios de caso para comprender en profundidad diversas experiencias y situaciones, generando datos del objeto investigado, a través de técnicas de recolección de información como entrevistas individuales a determinados sujetos de estudio. 0a Investigación educativazChile91875 0aMúsica en la educación94174  aVaras González, René910846eprofesor guía  aTPEM 110  cTS  c64062d64062  001040708COMPBPFPEDaBCbBCcDigitald2026-07-15l0oTPEM 110r2026-07-15 21:23:03w2026-07-15yTSzDocumento en PDF.