Vidal Carvacho, Mauricio <br/><br/>
El rol masculino en educación inicial y básica :  percepción de directoras de establecimientos educacionales 
Mauricio Vidal Carvacho ; profesora guía Marcela Casanova Fernández . 
 - 63 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación, con enfoque en prácticas inclusivas para el aprendizaje. 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> El presente estudio analiza las percepciones de directoras de establecimientos educacionales respecto al rol masculino en la educación inicial y básica, con el objetivo de comprender cómo se valora y experimenta esta presencia en contextos tradicionalmente feminizados. A partir de un enfoque cualitativo descriptivo, se realizaron entrevistas semiestructuradas a cuatro directoras de escuelas en las comunas de Maipú y Renca, seleccionadas bajo criterios de conveniencia. El problema se centra en la baja representación masculina en este nivel educativo, influenciada por prejuicios culturales y estereotipos de género que asocian la educación infantil exclusivamente al rol femenino 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/> Investigación educativa--Chile<br/>Directores de escuelas