01894nmm a22002537a 4500 046427 UAHC_CL 20260720203040.0 260720s2024 cl d 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Vidal Carvacho, Mauricio 24111 El rol masculino en educación inicial y básica : percepción de directoras de establecimientos educacionales Mauricio Vidal Carvacho ; profesora guía Marcela Casanova Fernández . Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 63 páginas. Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación, con enfoque en prácticas inclusivas para el aprendizaje. Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. El presente estudio analiza las percepciones de directoras de establecimientos educacionales respecto al rol masculino en la educación inicial y básica, con el objetivo de comprender cómo se valora y experimenta esta presencia en contextos tradicionalmente feminizados. A partir de un enfoque cualitativo descriptivo, se realizaron entrevistas semiestructuradas a cuatro directoras de escuelas en las comunas de Maipú y Renca, seleccionadas bajo criterios de conveniencia. El problema se centra en la baja representación masculina en este nivel educativo, influenciada por prejuicios culturales y estereotipos de género que asocian la educación infantil exclusivamente al rol femenino Investigación educativa Chile 1875 Directores de escuelas 851 Casanova Fernández, Marcela 23243 profesora guía TPEB 958 TS 64089 64089 0 0 0 0 COMP PFPED BC BC Digital 2026-07-20 0 TPEB 958 2026-07-20 20:31:00 2026-07-20 TS Documento en PDF.