TY  - DATA
AU  - Araya Chacón, Ismael
AU  - Casanova Fernández, Marcela
TI  - Experiencias y percepciones del bullying entre estudiantes de una red de colegios particulares en Santiago
PY  - 2024///
CY  - Santiago, Chile : 
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Ambiente educativo
KW  - Chile
KW  - Bullying
N1  - Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación, con enfoque en prácticas inclusivas para el aprendizaje; Tesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - La convivencia escolar es un eje central para el desarrollo integral de los estudiantes y la construcción de comunidades educativas inclusivas y respetuosas. Sin embargo, el fenómeno 
del bullying se presenta como una problemática compleja que afecta no solo las relaciones interpersonales entre estudiantes, sino también el clima escolar, el desempeño académico y 
la salud mental de quienes forman parte de la comunidad educativa. En este contexto, la presente investigación aborda las múltiples dimensiones de la convivencia escolar y su 
relación con las dinámicas del bullying, integrando un análisis exhaustivo que considera perspectivas teóricas, datos empíricos y propuestas prácticas
ER  -