Comunicación y organización del trabajo colaborativo en reuniones de coordinación entre docentes de Segundo Básico y equipo del proyecto de Integración Escolar
Catherine Galiano Henríquez ; profesora guía Patricia Barrientos Diaz.
- 40 páginas.
Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
Esta investigación se enfoca en el trabajo colaborativo, mediante un estudio de caso buscando conocer la forma de comunicación y organización para llevar a cabo esta tarea, teniendo como sujeto de estudio a docentes y equipo PIE en el contexto de las reuniones de coordinación. Se visualiza las políticas públicas y reflexiones de diversos autores, que nos aportan antecedentes y criterios a considerar en cuanto a la comunicación y organización del trabajo colaborativo. La investigación se lleva a cabo mediante una entrevista, con un enfoque cualitativo, el cual nos permitirá abrir las posibilidades para identificar posteriormente las oportunidades y barreras en los aspectos en estudio, logrando potenciar y mejorar las prácticas profesionales.
Investigación educativa--Chile Equipos de trabajo Estrategias de aprendizaje