02530nmm a22002537a 4500 000321 UAHC_CL 20260729135707.0 260729s2025 cl o d 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Bustamante Palma, Byron 24292 Políticas de inclusión en las representaciones sociales sobre diversidad sexo genérica en Chile: Byron Bustamante ; profesora guía Catalina Chamorro. el caso del Instituto Nacional José Miguel Carrera Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. 23 páginas. Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. Chile ha avanzado en legislación inclusiva en los últimos 15 años, pero persisten desafíos en las dinámicas culturales y normativas que dificultan su plena adopción. En educación, los establecimientos siguen reproduciendo lógicas heteronormativas que limitan el impacto transformador de las políticas públicas inclusivas, especialmente en comunidades escolares históricamente masculinizadas. El objetivo del artículo es analizar la configuración de las representaciones sociales de la diversidad sexogenérica del Instituto Nacional José Miguel Carrera tras la implementación de políticas públicas de inclusión en Chile. A través de una investigación cualitativa basada en un estudio de caso, se llevaron adelante entrevistas semiestructuradas para explorar estas representaciones en estudiantes y docentes. Los hallazgos evidencian que las políticas inclusivas han generado avances significativos, particularmente entre los estudiantes, cuyas voces permiten comprender de forma situada las tensiones, avances y resistencias en torno a la diversidad sexogenérica. Sin embargo, las resistencias culturales y las tradiciones masculinas del instituto dificultan una transformación más profunda y sostenida. El estudio destaca la importancia de articular políticas inclusivas con estrategias pedagógicas y culturales que consideren la experiencia subjetiva y el protagonismo estudiantil. Inclusión 222 Diversidad sexual 23022 Chamorro Ríos, Catalina 15237 profesora guía TPSICO 1202 TS ddc 64182 64182 0 0 ddc 0 0 COMP PSI BC BC Digital 2026-07-29 0 TPSICO 1202 2026-07-29 13:55:45 2026-07-29 TS Documento en PDF