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    <subfield code="a">Mella Rain, Maria Catherine</subfield>
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    <subfield code="a">Opini&#xF3;n que tienen los y las trabajadoras del servicio mejor ni&#xF1;ez respecto a la percepci&#xF3;n de la reparaci&#xF3;n del da&#xF1;o en NNA</subfield>
    <subfield code="c">Maria Catherine Mella Rain, Marcelo Ovando Angulo ; profesor gu&#xED;a Melvin Anabal&#xF3;n Sep&#xFA;lveda.</subfield>
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    <subfield code="a">Santiago, Chile :</subfield>
    <subfield code="b">Universidad Academia de Humanismo Cristiano,</subfield>
    <subfield code="c">2024.</subfield>
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    <subfield code="a">26 p&#xE1;ginas.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis para optar al grado acad&#xE9;mico de Licenciado/a en Psicolog&#xED;a y t&#xED;tulo de Psic&#xF3;logo/a.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesina (Psicolog&#xED;a) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.</subfield>
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    <subfield code="a">Tesis electr&#xF3;nica (PDF). Solicitar env&#xED;o de documento a biblioteca@academia.cl.</subfield>
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    <subfield code="a">La presente investigaci&#xF3;n est&#xE1; orientada a profundizar en la opini&#xF3;n que tienen los y las trabajadoras del Servicio Mejor Ni&#xF1;ez respecto a la percepci&#xF3;n de la reparaci&#xF3;n del da&#xF1;o en ni&#xF1;os, ni&#xF1;as y adolescentes. Esto implica una mirada subjetiva sobre el trabajo cotidiano, pr&#xE1;ctico y profesional al interior de los programas PRM y PEE de Santiago. En razon de lo anterior, se realiza una investigaci&#xF3;n sobre los enfoques, tiempos y formas de intervenir con cada ni&#xF1;o, ni&#xF1;a y adolescente que se encuentran institucionalizados en los programas nombrados, para ello se sit&#xFA;a elementos de la te&#xF3;rica psicoanal&#xED;tica y sist&#xE9;mica, enfoque de derechos, estudios e investigaciones que se muestran m&#xE1;s apropiados para dicho trabajo, entre ellos podemos encontrar a autores que nos permitir&#xE1;n situarnos en la subjetividad del trabajo cl&#xED;nico que implica acompa&#xF1;ar en el proceso de reparaci&#xF3;n del da&#xF1;o a NNA, bajo el contexto de la institucionalidad.
Este trabajo se estructura en un proceso de desarrollo tanto te&#xF3;rico, como reflexivo que nos invita a profundizar en la percepci&#xF3;n de la reparaci&#xF3;n del da&#xF1;o mediante la opini&#xF3;n s&#xF3;lida y fiable de los profesionales a cargo. </subfield>
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    <subfield code="a">Ni&#xF1;os maltratados</subfield>
    <subfield code="z">Chile</subfield>
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    <subfield code="a">Derechos del ni&#xF1;o</subfield>
    <subfield code="z">Chile</subfield>
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    <subfield code="a">Ovando Angulo, Marcelo</subfield>
    <subfield code="e">autor</subfield>
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    <subfield code="a"> Anabal&#xF3;n Sep&#xFA;lveda, Melvin</subfield>
    <subfield code="e">profesor gu&#xED;a</subfield>
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    <subfield code="a">TPPSICO 31</subfield>
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    <subfield code="8">COMP</subfield>
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    <subfield code="b">BC</subfield>
    <subfield code="c">Digital</subfield>
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    <subfield code="z">Documento en PDF.</subfield>
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