Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje Carlos Lomas (coortd).
Material type: TextSeries: Crítica y fundamentos. Serie Didáctica de la lengua y la literatura ; ; 49Publication details: Barcelona: Graó, 2015.Description: 176 pISBN:- 9788499805801
- 21 410 F981
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libro | Biblioteca Central Colección General | Bibliografía Básica | 410 FUN (Browse shelf(Opens below)) | c.1 | Available | 1471351 |
En los años noventa del siglo xx los currículos europeos y latinoamericanos insistieron en la idea de que el objetivo esencial de la educación lingüística es el aprendizaje escolar de competencias comunicativas y no solo la adquisición de un cierto saber gramatical sobre la lengua. De ahí que los currículos lingüísticos invitaran entonces al profesorado al tránsito desde un enfoque formal de la enseñanza del lenguaje, a un enfoque comunicativo de la educación lingüística orientado a contribuir al aprendizaje de las destrezas comunicativas de las personas. El objetivo de este libro es ofrecer algunos de los textos que ilustraron en su día los fundamentos disciplinares, didácticos y éticos de esa mirada comunicativa con la esperanza de que sean útiles a quienes trabajan en las aulas al servicio de la emancipación comunicativa del alumnado y de la construcción escolar de una ética de la comunicación que fomente la emergencia de sociedades equitativas y democráticas.
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