Conceptualizaciones de la niñez desde la lectura de las políticas públicas en infancia Equipo de Psicología y Educación, Universidad de Chile.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Chile: Universidad de Chile, 2006.Descripción: pp. 55-64Tema(s): Recursos en línea: Resumen: El presente artículo tiene como objetivo reflexionar respecto de las políticas sociales de la salud mental implementadas actualmente hacia la infancia. Para ello recorre brevemente la historización del concepto de niño. Luego se aplica esta conceptualización a programas de salud mental centrados en la infancia.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | Bibliografía Básica | RECURSO ELECTRÓNICO (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible |
En: Revista de Psicología, n° 01. 2006. pp.55-64. ISSN 0716-8039.
Sitio visitado (https://revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/view/18396/19433) el 15 de Abril de 2020.
El presente artículo tiene como objetivo reflexionar respecto de las políticas sociales de la salud mental implementadas actualmente hacia la infancia. Para ello recorre brevemente la historización del concepto de niño. Luego se aplica esta conceptualización a programas de salud mental centrados en la infancia.
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