Marcas de oralidad en textos académicos estudiantiles María Constanza Errázuriz Cruz.
Material type:
ArticlePublication details: Santiago, Chile : Universidad Nacional Andrés Bello, 2010.Description: p.183-20Subject(s): Online resources: Summary: este artículo aborda los problemas de redacción que actualmente tienen los estudiantes de educación superior, a partir de la
presencia de marcas de oralidad en sus textos académicos. Para
esto se profundiza en las situaciones de comunicación propias de
los textos académicos escritos y de la conversación y, también, se
plantea el escaso repertorio comunicativo que poseen los jóvenes.
luego, se analizan discursivamente diez textos académicos de estudiantes universitarios y se identifican sus huellas de oralidad.
Finalmente, se presenta el diagnóstico del análisis, sus posibles
causas y algunas medidas remediales que podrían aplicarse.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Básica | Recurso electrónico (Browse shelf(Opens below)) | Available |
En: Revista de Humanidades, no. 21, 2010. pp.183-20. ISSN: 07170491
este artículo aborda los problemas de redacción que actualmente tienen los estudiantes de educación superior, a partir de la
presencia de marcas de oralidad en sus textos académicos. Para
esto se profundiza en las situaciones de comunicación propias de
los textos académicos escritos y de la conversación y, también, se
plantea el escaso repertorio comunicativo que poseen los jóvenes.
luego, se analizan discursivamente diez textos académicos de estudiantes universitarios y se identifican sus huellas de oralidad.
Finalmente, se presenta el diagnóstico del análisis, sus posibles
causas y algunas medidas remediales que podrían aplicarse.
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