Propuesta pedagógica para la enseñanza de la lectura y escritura especializada una lectura de Viajes virales y Volverse palestina de Lina Meruane Victoria Vergara Caruz, Constanza Delpino Barrera ; profesor guía José Francisco Pérez
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.Description: 57 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. Summary: En la historia de la educación se ha consagrado diferentes cambios de enfoques o creación de nuevas formas de los documentos oficiales.Específicamente,en el año 2019,en la asignatura de Lengua y Literatura, se gestan tres nuevos enfoques disciplinares con énfasis en la profundización de contenidos y habilidades para las necesidades de las y los estudiantes de tercero y cuarto medio. Es en este escenario que se crea el taller de lectura y escritura especializada que posiciona la enseñanza desde la apropiación de contenidos específicos con miras al desarrollo de habilidades lectoras y escriturales en contextos académicos discursivos.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TPLC 67 (Browse shelf(Opens below)) | Checked out | Documento en PDF | 2023-08-25 | 9789681672003 |
Tesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación.
Tesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
En la historia de la educación se ha consagrado diferentes cambios de enfoques o creación de nuevas formas de los documentos oficiales.Específicamente,en el año 2019,en la asignatura de Lengua y Literatura, se gestan tres nuevos enfoques disciplinares con énfasis en la profundización de contenidos y habilidades para las necesidades de las y los estudiantes de tercero y cuarto medio. Es en este escenario que se crea el taller de lectura y escritura especializada que posiciona la enseñanza desde la apropiación de contenidos específicos con miras al desarrollo de habilidades lectoras y escriturales en contextos académicos discursivos.
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