Representaciones sociales de la violencia en noviazgos de jóvenes secundarios de la Región Metropolitana, Chile Mónica Espinoza Toro, Paulina Hernández Flores ; profesora guía Paula Flores Zúñiga.
Material type:
Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.Description: 26 páginasSubject(s): Online resources: Dissertation note: Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. Summary: La juventud en su etapa de educación secundaria se encuentra en un período importante de construcción de su identidad. Es en esta etapa y, aún en edades menores, donde las y los jóvenes inician sus primeras experiencias en relaciones de tipo romántico. La violencia en las relaciones de noviazgos en jóvenes secundarios es un fenómeno que adquiere cada vez mayor notoriedad por los altos niveles de visibilidad alcanzados en la sociedad. Es en este contexto donde se centró la presente investigación de tipo cualitativa, la cual se realizó por medio de 5 entrevistas semidirectivas a jóvenes de entre 14 y 17 años que cursan estudios en nivel secundario. El acercamiento a este fenómeno fue bajo las representaciones sociales, desde ella y por medio de ella, se persigue el objetivo de conocer cuáles son las ideas y creencias de los y las jóvenes a la base de este fenómeno: qué experimentan, piensan y cómo entienden la violencia en sus relaciones románticas, y las de sus pares.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TPSICO 1021 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF |
Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
La juventud en su etapa de educación secundaria se encuentra en un período importante de construcción de su identidad. Es en esta etapa y, aún en edades menores, donde las y los jóvenes inician sus primeras experiencias en relaciones de tipo romántico. La violencia en las relaciones de noviazgos en jóvenes secundarios es un fenómeno que adquiere cada vez mayor notoriedad por los altos niveles de visibilidad alcanzados en la sociedad. Es en este contexto donde se centró la presente investigación de tipo cualitativa, la cual se realizó por medio de 5 entrevistas semidirectivas a jóvenes de entre 14 y 17 años que cursan estudios en nivel secundario. El acercamiento a este fenómeno fue bajo las representaciones sociales, desde ella y por medio de ella, se persigue el objetivo de conocer cuáles son las ideas y creencias de los y las jóvenes a la base de este fenómeno: qué experimentan, piensan y cómo entienden la violencia en sus relaciones románticas, y las de sus pares.
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