Aproximaciones a una educación sexual comunitaria en educación para personas jóvenes y adultas de San José de la Mariquina : de la reflexión personal a la acción colectiva Eduardo Alen Tripailaf Raimilla ; profesor guía Pablo Otárola Pino.
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Computer filePublication details: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.Description: 173 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. Summary: En este trabajo se presentan mis principales aprendizajes personales, colectivos y pedagógicos desarrollados en este proceso de formación. Respecto de ello, se abordan las experiencias y sentires que impulsan mi desarrollo dentro de lo que es liderazgo transformacional. Del mismo modo, se detallan acciones donde pude llevar estos conocimientos a la práctica y en el contexto de la comunidad educativa donde participo. En términos muy generales, se describen múltiples caminos, pensamientos e ideas que luchan contra lo dado, que en el ámbito de lo pedagógico es fundamental, porque temer al cambio siempre es aprisionar la vida a condiciones que limitan nuestras posibilidades de expansión, Freire, 2005.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TMED 195 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF |
Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo transformacional y Gestión escolar.
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
En este trabajo se presentan mis principales aprendizajes personales, colectivos y pedagógicos desarrollados en este proceso de formación. Respecto de ello, se abordan las experiencias y sentires que impulsan mi desarrollo dentro de lo que es liderazgo transformacional. Del mismo modo, se detallan acciones donde pude llevar estos conocimientos a la práctica y en el contexto de la comunidad educativa donde participo. En términos muy generales, se describen múltiples caminos, pensamientos e ideas que luchan contra lo dado, que en el ámbito de lo pedagógico es fundamental, porque temer al cambio siempre es aprisionar la vida a condiciones que limitan nuestras posibilidades de expansión, Freire, 2005.
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