SISTEMA DE BIBLIOTECAS


Amazon cover image
Image from Amazon.com

Enseñando con metodologías inclusivas en la universidad : de la teoría a la práctica Anabel Moriña Díez. (Ed.)

Contributor(s): Material type: TextTextSeries: UniversitariaBarcelona : Narcea, 2021Description: 152 páginas ; 24 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9788427727960
Subject(s): DDC classification:
  • 21 378.1 M823
Contents:
Incluye referencias bibliográficas.
Summary: Este libro ofrece una guía comprensiva sobre cómo implementar metodologías inclusivas en el entorno universitario. La autora, Anabel Moriña Díez, explora tanto las teorías subyacentes como las prácticas efectivas que pueden ser adoptadas por educadores para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo. A través de ejemplos prácticos y estudios de caso, el texto proporciona herramientas y estrategias para abordar la diversidad en el aula, asegurando que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar y prosperar en su educación superior. Este recurso es esencial para educadores, administradores y cualquier persona interesada en la educación inclusiva.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Copy number Status Notes Date due Barcode
Libro Biblioteca Central Colección Interculturalidad Bibliografía Complementaria 378.1 MOR (Browse shelf(Opens below)) 1 Available OC: 2021 / Factura Liberalia Nº 93934 1445070
Libro Biblioteca Central Colección Interculturalidad Bibliografía Complementaria 378.1 MOR (Browse shelf(Opens below)) 2 Available OC: 2021 / Factura Liberalia Nº 93934 1445071

Incluye referencias bibliográficas.

Este libro ofrece una guía comprensiva sobre cómo implementar metodologías inclusivas en el entorno universitario. La autora, Anabel Moriña Díez, explora tanto las teorías subyacentes como las prácticas efectivas que pueden ser adoptadas por educadores para fomentar un ambiente de aprendizaje inclusivo.
A través de ejemplos prácticos y estudios de caso, el texto proporciona herramientas y estrategias para abordar la diversidad en el aula, asegurando que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar y prosperar en su educación superior. Este recurso es esencial para educadores, administradores y cualquier persona interesada en la educación inclusiva.

There are no comments on this title.

to post a comment.



©2023 Unidad de Procesos Comunicacionales / Universidad Academia de Humanismo Cristiano