Desafíos y nudos críticos de la psicología en los nuevos escenarios de interacción/comunicación que se dan en la virtualidad German Oyarzun Barria, Cristian Muñoz Sánchez. ; profesora guía Leslie Nicholls Silva.
Material type:
Computer fileSantiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024Description: 30 páginasSubject(s): Dissertation note: Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. Summary: A partir de los extensos períodos de cuarentena obligatoria en distintos países del mundo, producto de la pandemia de COVID-19 que afectó a la mayoría de la población mundial en distintos niveles durante los años 2019 y 2020, la virtualidad se presentó como una solución frente al aislamiento y la distancia social que nos proponían estos encierros obligatorios, permitiendo salvar estas vallas y de esta manera continuar con algunas actividades socialmente relevantes, como es el caso del trabajo (y en consecuencia la producción), la educación (y así evitar la interrupción de las trayectorias educativas), y los vínculos familiares, sociales y afectivos entre otros, ”salvaguardando” así la mantención de diversas dimensiones de interacción social mediante la herramienta de la virtualidad.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Digital | Bibliografía Complementaria | TPPSICO 04 (Browse shelf(Opens below)) | Available | Documento en PDF. |
Tesis para optar al Título de Psicólogo/a y al grado académico de Licenciada/o en Psicología.
Tesis (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
A partir de los extensos períodos de cuarentena obligatoria en distintos países del mundo, producto de la pandemia de COVID-19 que afectó a la mayoría de la población mundial en distintos niveles durante los años 2019 y 2020, la virtualidad se presentó como una solución frente al aislamiento y la distancia social que nos proponían estos encierros obligatorios, permitiendo salvar estas vallas y de esta manera continuar con algunas actividades socialmente relevantes, como es el caso del trabajo (y en consecuencia la producción), la educación (y así evitar la interrupción de las trayectorias educativas), y los vínculos familiares, sociales y afectivos entre otros, ”salvaguardando” así la mantención de diversas dimensiones de interacción social mediante la herramienta de la virtualidad.
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