Aproximación al concepto de atención y sus dificultades en la infancia desde la teoría psicoanalítica Amanda Fuentes, Nicole Pizarro; profesor guía Juan José Soca.
Material type:
Computer filePublication details: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. Santiago, Chile :Description: 1 cd romSubject(s): Dissertation note: Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. Summary: Desde la Psicología, el concepto de atención según Morris (2005) señala que tiene dos características principales; la primera desde el ámbito de la percepción y la segunda desde ámbito de lo cognitivo. La primera consiste en descifrar patrones significativos de información sensorial y la segunda tiene lugar en el encéfalo, donde utiliza dicha información sensorial como materia prima y crea experiencias perceptuales. Han sido múltiples los antecedentes realizados por varios autores para definir, estudiar y delimitarla atención en los procesos psicológicos.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Central Colección Hemeroteca | Bibliografía Complementaria | TPSICO 732 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 4009 |
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.
Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Tesis electrónica (PDF)
Desde la Psicología, el concepto de atención según Morris (2005) señala que tiene dos características principales; la primera desde el ámbito de la percepción y la segunda desde ámbito de lo cognitivo. La primera consiste en descifrar patrones significativos de información sensorial y la segunda tiene lugar en el encéfalo, donde utiliza dicha información sensorial como materia prima y crea experiencias perceptuales. Han sido múltiples los antecedentes realizados por varios autores para definir, estudiar y delimitarla atención en los procesos psicológicos.
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