Representaciones sociales del embarazo juvenil en jóvenes de la comuna de La Pintana / Yuri Barriga A., Rommy Campos C. ; profesor guía Domingo Asún.
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TextPublication details: Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2009 Santiago, ChileDescription: 1 cd romSubject(s): Dissertation note: Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009 Summary: La presente investigación se propone como objetivo describir los contenidos de las representaciones sociales sobre el embarazo juvenil, en hombres y mujeres de 10 a 20 años de edad de dos grupos de jóvenes de la comuna de La Pintana. Para lograr tal objetivo, se elaboró un diseño de investigación basado en una metodología cualitativa y la técnica utilizada para la producción de datos fue el grupo de discusión, desarrolladas con dos grupos: uno con estudios regulares, y otro en reinserción escolar, y que voluntariamente se interesaron por participar en el estudio, manteniendo en forma confidencial sus nombres y establecimientos educacionales. Para abordar la problemática se tomó como referencia teórica las representaciones sociales en su enfoque procesual, integrando además en el marco referencial aspectos contextuales y conceptuales que permitieron una comprensión más acabada del tema.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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| Libro | Biblioteca Central Colección Referencia | Referencia | TPSICO 310 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | 1370479 |
Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología
Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009
Tesis electrónica (PDF)
La presente investigación se propone como objetivo describir los contenidos de las representaciones sociales sobre el embarazo juvenil, en hombres y mujeres de 10 a 20 años de edad de dos grupos de jóvenes de la comuna de La Pintana. Para lograr tal objetivo, se elaboró un diseño de investigación basado en una metodología cualitativa y la técnica utilizada para la producción de datos fue el grupo de discusión, desarrolladas con dos grupos: uno con estudios regulares, y otro en reinserción escolar, y que voluntariamente se interesaron por participar en el estudio, manteniendo en forma confidencial sus nombres y establecimientos educacionales. Para abordar la problemática se tomó como referencia teórica las representaciones sociales en su enfoque procesual, integrando además en el marco referencial aspectos contextuales y conceptuales que permitieron una comprensión más acabada del tema.
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