Alcances y retos de la historiografía sobre la escuela de los campos en América Latina ( siglos XIX y XX) / Alicia Civera.
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ArticlePublication details: Universidad de Chile 2011 Santiago, ChileDescription: p. 7-30Subject(s): Online resources:
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Cuadernos de historiaSummary: La investigación sobre la escuela rural en América Latina ha tenido un desarrollo desigual y desde perspectivas teórico-metodológicas muy distintas. Es una investigación que aún se encuentra muy dispersa, pero en la última década ha habido importantes esfuerzos por aglutinar la pesquisa existente sobre el tema, y ésta ha logrado abrir un campo de estudio. A futuro se propone trascender las barreras nacionales para generar un debate desde la heterogeneidad de las diferentes realidades locales y perspectivas teórico-metodológicas.\\Palabras llave : educación rural en México; educación rural en América Latina; escolarización en el campo; historiografía.
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | CUAD. HIST.-34/11 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO2012 |
En: Cuadernos de historia, n¼34, 2011. p. 7-30. ISSN 0716-1832
La investigación sobre la escuela rural en América Latina ha tenido un desarrollo desigual y desde perspectivas teórico-metodológicas muy distintas. Es una investigación que aún se encuentra muy dispersa, pero en la última década ha habido importantes esfuerzos por aglutinar la pesquisa existente sobre el tema, y ésta ha logrado abrir un campo de estudio. A futuro se propone trascender las barreras nacionales para generar un debate desde la heterogeneidad de las diferentes realidades locales y perspectivas teórico-metodológicas.\\Palabras llave : educación rural en México; educación rural en América Latina; escolarización en el campo; historiografía.
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