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Aprender juntos : la integración escolar / S. Hegarty, A. Hodgson, L. Clunies-Ross.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: PedagogíaPublication details: Morata 2004 MadridEdition: 4a.edDescription: 227 pISBN:
  • 8471123177
Subject(s): Summary: HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, día a día, en sus clases a alumnos con necesidades especiales.\Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas.
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Libro Biblioteca Central Colección General General 370.19 HEG (Browse shelf(Opens below)) 1 Checked out 2019-03-22 1352888
Libro Biblioteca Central Colección General General 370.19 HEG (Browse shelf(Opens below)) 2 In transit from Biblioteca Central to Biblioteca Pedagogía since 2023-01-13 1353082

HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, día a día, en sus clases a alumnos con necesidades especiales.\Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas.

Integración educacional

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