Estrategias metodológicas para una visión interdisciplinaria del aprendizaje / Emilia Barría, Claudia Contreras.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro | Biblioteca Central Colección General | General | TPEB 154 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 1340623 |
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título. La tesis cuenta con material complementario en disquet.
Tesis (Pedagogía en Educación General Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2003
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