Alumnos integrados en escuelas comunes : el "otro" en las aulas / Adriana Cecilia Diez.
Material type:
ArticlePublication details: Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano Buenos Aires 2003-2005Description: p. 93-106ISSN: - 05708346
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítica de revista | Biblioteca Central Colección General | General | CUAD. INST. NAC. ANTROPOL.-20/03-05 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Available | FICTICIO2063 |
En: Cuadernos del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano, n˚20, 2003-2005. p. 93-106. ISSN 0570-8346
El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación antropológica realizada en una escuela de enseñanza común de la Ciudad de Buenos Aires, con el objeto de indagar las prácticas y los significados socialmente asignados a la incorporación de alumnos de educación especial -en particular niños ciegos- de nivel primario.
Nota de migración: referencia analitica PP045
There are no comments on this title.