Huellas de educación en tecnología : experiencias de maestros / Ministerio de Educación Nacional, Fundación Antonio Restrepo Barco, Fundación Corona.

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Material type: Text

TextPublication details: Ministerio de Educación Nacional Bogotá, Colombia 1997Description: 193 pISBN:

9589362257

Subject(s):

DDC classification:

370.113 H887 20

Summary: Huellas de Educación en Tecnología: Experiencias de Maestros, es un proyecto educativo editorial que refleja la capacidad de los maestros colombianos para ser gestores de un cambio y transformación educativa. Durante casi dos años, cincuenta maestros del Ministerio de Educación Nacional, y representantes de las divisiones de educación de las Fundaciones Antonio Restrepo Barco y Corona y del Programa Alegría de Enseñar, trabajaron en la producción de este libro. Los lectores podrán encontrar aquí el testimonio vivo de prácticas celebradas con niños y niñas de escuelas colombianas que se convierten en un referente para los interesados en encontrar nuevos y mejores caminos de la educación en tecnología, ya sea desde la educación primaria, desde los ambientes académicos, los colegios técnicos o la educación diversificada.

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Libro	Biblioteca Central Colección General	General	370.113 HUE (Browse shelf(Opens below))	1	Available		1376085
Libro	Biblioteca Central Colección General	General	370.113 HUE (Browse shelf(Opens below))	2	Available		1376086

Huellas de Educación en Tecnología: Experiencias de Maestros, es un proyecto educativo editorial que refleja la capacidad de los maestros colombianos para ser gestores de un cambio y transformación educativa. Durante casi dos años, cincuenta maestros del Ministerio de Educación Nacional, y representantes de las divisiones de educación de las Fundaciones Antonio Restrepo Barco y Corona y del Programa Alegría de Enseñar, trabajaron en la producción de este libro. Los lectores podrán encontrar aquí el testimonio vivo de prácticas celebradas con niños y niñas de escuelas colombianas que se convierten en un referente para los interesados en encontrar nuevos y mejores caminos de la educación en tecnología, ya sea desde la educación primaria, desde los ambientes académicos, los colegios técnicos o la educación diversificada.

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