Revisión de experiencia de reflexión en la formación inicial de docentes / Paula Guerra Zamora.
Material type: ArticlePublication details: 2009 Universidad Austral de Chile Valdivia, ChileDescription: p. 243-260ISSN:- 07180705
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Analítica de revista | Biblioteca Pedagogía Colección General | Bibliografía Complementaria | ESTUD. PEDAGÓG.-02/09 (Browse shelf(Opens below)) | Available |
En: Estud. pedagóg., 2009, no.02, vol. 35 p. 243-260. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
La reflexión se ha convertido en una de las habilidades fundamentales de un profesor y por tanto, un ámbito relevante para su formación. Diversas conceptualizaciones se han propuesto al resto, destacándose como una buena síntesis la propuesta por Cornejo (2003) que señala 3 grandes tradiciones: enseñanza reflexiva, práctico reflexivo y de indagación crítica.
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