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Sentidos otorgados por docentes de historia al proceso de construcción de género : un estudio de caso en dos colegios de comunas populares de Santiago / David Arévalo, Camila Fernández, profesor guía Teresa Ríos. by
Material type: Text Text; Format: print
Publication details: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2012
Dissertation note: Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 20011.
Availability: Items available for loan: Biblioteca Central (1)Call number: TPHIS 104.

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