Escuela de Frankfurt : razón, arte y libertad / Alicia Entel, Víctor Lenarduzzi, Diego Gerzovich.
Tipo de material:
TextoSeries Comunicación y sociedadDetalles de publicación: Eudeba Buenos Aires 2008Edición: 1a. ed. 4a. reimpDescripción: 239 pISBN: - 9789502309736
- 301 E61 21
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libro | Biblioteca Central Colección General | General | 301 ENT (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 1371790 | ||
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Capítulo I.- Los años '30, cultura y poder. -- Capítulo II.- 1931-1937: Gérmenes, filosofía y capitalismo. -- Capítulo III.- Los '40: El exilio. Dialéctica del Iluminismo. -- Capítulo IV.- Mirada, "aura" y fotografía. -- Capítulo V.- Sociedad, estética y negatividad. -- Capítulo VI.- La Escuela de Frankfurt en América Latina.
La Escuela de Frankfurt cuestionó profundamente la noción de Historia: contra una fe ciega en el progreso, bregó por la recuperación de la memoria, que ejercería una acción redentora. La lectura de Alicia Entel recupera las influencias y significaciones de la Escuela de Frankfurt en los procesos ulteriores del siglo, comentando el cruce de diferentes memorias en reflexiones que van desde el misticismo judío hasta el materialismo dialéctico, desde el enfoque filosófico hasta el antropológico. Benjamin y Adorno dijeron alguna vez que la utopía sólo es productiva cuando va acompañada de melancolía; esta obra crítica, asimismo, lee a "contrapelo" de la Historia, recordándonos que la esperanza sólo es posible con una cuota de desconfianza.
Sociología de la Cultura
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