000			01315cam a2200265 a 4500
001			013740
003			UAHC_CL
005			20170803121039.0
008			060111b2002 ar 000 spa
020			_a9508083417
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aBoggino, Norberto A.
245	1	0	_aTransversalidad, contextualización y globalización de la enseñanza : _bLa experiencia de las bandas de aprendizaje / _cNorberto Boggino, Hugo Huberman.
260			_aRosario _bHomosapiens _c2002
300			_a126 p.
490	0		_aEducacion
520			_aLas Bandas de Aprendizaje surgen como una alternativa para resolver dificultades que emanan de la estructura curricular y de la práctica pedagógica tradicional, respecto del interés de los alumnos por la escuela y por los aprendizajes, la significatividad y funcionalidad de éstos, su contextualización, los procesos de socialización secundaria y la posibilidad de generar niños autónomos. Constituyen un espacio que se centra más en la tarea del alumno que en los contenidos curriculares.
650		4	_aTEORIA DE LA EDUCACION
650		4	_aGLOBALIZACION
650		4	_aMETODOS DE ENSEÑANZA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
700	1		_aHuberman, Hugo
900			_a370 BOGT
942			_cBK
999			_c13740 _d13740