000			02025cam a2200277 a 4500
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003			UAHC_CL
005			20170803121053.0
008			110407s2007 ag 000 spa
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040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.1 _bF866 _221
100	1		_aFreire, Paulo _d1921-1997
245	1	0	_aPedagogía de la tolerancia / _cPaulo Freire ; organización y notas Ana María Araújo Freire ; traducción Mario Morales Castro.
250			_a1a. ed.
260			_bFondo de Cultura Económica _aBuenos Aires _c2007
300			_a334 p.
490	0		_aEducación y pedagogía
520			_aLa tolerancia, entendida como la posibilidad de convivir con el otro, con el diferente, es uno de los conceptos de mayor valía en la sociedad actual. La idea de la tolerancia permea los planteamientos filosóficos, políticos y pedagógicos que sustentan los proyectos educativos en México y en el mundo. Este libro es una compilación preparada por la esposa del autor, Ana María Araujo Freire, reúne entrevistas, declaraciones, cartas, testimonios y fragmentos de textos originales de Paulo Freire en torno a la diversidad, a la convivencia con lo diferente. El objetivo de esta obra es trasparentar el tema de la tolerancia -una de las cualidades fundamentales de la vida democrática- como uno de los hilos conductores centrales que permiten vincular los conocidos textos pedagógicos de Freire: "Pedagogía del oprimido", "Pedagogía de la indignación", "Pedagogía de la esperanza" y "Pedagogía de la autonomía", entre otros, escritos a lo largo de casi 40 años. Dada la trascendencia de la obra de Freire en el pensamiento educativo contemporáneo, el lector encontrará en estas páginas un valioso testimonio de uno de los pilares de la pedagogía del siglo XX.
521			_aNúcleo Temático: Pedagogía diversidad y educación
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aFILOSOFIA DE LA EDUCACION
650		4	_aTOLERANCIA
658			_aAbett, Paloma
900			_a370.1 FREP
942			_cBK
999			_c13899 _d13899