000 | 01538cam a2200217 a 4500 | ||
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001 | 013919 | ||
003 | UAHC_CL | ||
005 | 20170803121054.0 | ||
008 | 131212s2013 sp 000 spa | ||
020 | _a9788446020868 | ||
040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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082 | 0 | 4 |
_a370.1 _bK16 _220 |
100 | 1 |
_aKant, Immanuel _d1724-1804 |
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245 | 1 | 0 |
_aPedagogía / _cInmanuel Kant ; edición de Mariano Fernández Enguita ; traducción, Lorenzo Luzuriaga, José Luis Pascual. |
260 |
_bAkal _aMadrid _c2013 |
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300 | _a112 p. | ||
520 | _aBuena parte de los reformadores y educadores del siglo XIX creyeron encontrar en Kant la mejor defensa de la necesidad de una escuela laica, religiosamente neutral. Y en todo caso, aunque el autor de la Crítica de la razón pura no fue un pedagogo, de hecho su influencia en la pedagogía ha sido inmensa. Y no sólo mediante el influjo de la propia moral kantiana, sino también por obra de sus Lecciones de Pedagogía, que se recogen en este volumen. Completan la edición, como apéndices, dos artículos del filósofo sobre el Instituto Filantrópico de Dessau, institución educativa dirigida por Basedow, así como otros dos fragmentos relacionados directamente con la pedagogía. \Edición de las Lecciones de Pedagogía de Kant, una de las obras que más han influido en el desarrollo del pensamiento pedagógico moderno. Se complementa con diversos textos del mismo autor sobre la materia. | ||
650 | 4 | _aFILOSOFIA DE LA EDUCACION | |
653 | _aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA | ||
900 | _a370.1 KAN | ||
942 | _cBK | ||
999 |
_c13919 _d13919 |