000			01508cam a2200301 a 4500
001			014053
003			UAHC_CL
005			20170803121103.0
008			071130s2002 sp 000 spa
020			_a8482362429
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.115 _bE74 _220
100	1		_aEscámez Sánchez, Juan
245	1	0	_aClaves educativas para escuelas no conflictivas / _cJuan Escámez Sánchez, Rafaela García López, Auxiliadora Sales Cignes.
260			_bIdea Books _aBarcelona _c2002
300			_a160 p.
490	0		_aIdea universitaria
520			_aLos autores del libro hacen un análisis de los conflictos que aparecen en la Educación Secundaria y presentan una propuesta de acciones educativas para la prevención de los mismos, basada en cuatro enfoques: el aprendizaje cooperativo, el desarrollo de las habilidades para el diálogo, el control de las emociones y el dominio de estrategias y técnicas para afrontar los problemas de convivencia en el aula. La obra está dirigida a los estudiantes universitarios y al profesorado interesados en la investigación y en práctica de la educación para la paz.
650		4	_aADMINISTRACION DE CONFLICTOS
650		4	_aEDUCACION MEDIA _xMETODOS DE ENSEÑANZA
650		4	_aSOLUCION DE PROBLEMAS
650		4	_aPROFESORES _xFORMACION PROFESIONAL
653			_aDIPLOMADO EN EDUCACION EMOCIONAL
658			_aLara, Genoveva
700	1		_aGarcía Lopez, Rafaela
700	1		_aSales Ciges, Auxiliadora
900			_a370.115 ESCA
942			_cBK
999			_c14053 _d14053