000			02201cam a2200277 a 4500
001			014065
003			UAHC_CL
005			20170803121104.0
008			110408s2005 sp 000 spa
020			_a8476427107
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.115 _bM332 _220
100	1		_aMarí Ytarte, Rosa María
245	1	0	_aDiversidad, identidades y ciudadanía : _bla educación social como cultura ciudadana / _cRosa María Marí Ytarte.
260			_bNau Llibres _aValencia _c2005
300			_a96 p.
490	0		_aEducación social
520			_aEl libro aborda la cuestión de la educación y la sociabilidad desde la Educación Social y como educación para la ciudadanía. Para ello analiza algunas de las cuestiones principales en las sociedades actuales relacionadas con las formas de socialización en un mundo global e interdependiente: la diversidad social y cultural, la identidad y la ciudadanía como temas clave de la acción educativa. A través de sus páginas refl exionamos acerca de las problemáticas que la sociedad, y los educadores sociales especialmente, deben enfrentar en su tarea educativa y los nuevos referentes culturales que atraviesan los procesos de socialización: como pueden ser las demandas educativas de la globalización y la sociedad del conocimiento, la red y el mundo virtual y el consumo, entre otros. A partir de esta perspectiva nos interrogamos acerca de los retos que tiene hoy planteados la educación social respecto de la formas de participación y ciudadanía que debe promover y posibilitar.\Existen dos partes bien diferenciadas en este libro; la primera parte plantea el análisis de la educación social como acción socializadora, desde las principales teorías clásicas de la socialización a las formas de socialización actuales; y la segunda parte analiza los principales temas de refl exión para la educación social en nuestras culturas, a través de sus cuatro capítulos.
521			_aNúcleo Temático: Pedagogía diversidad y educación
650		4	_aEDUCACION _xASPECTOS SOCIALES
650		4	_aIDENTIDAD
650		4	_aCiudadania
650		4	_aDIVERSIDAD
658			_aAbett, Paloma
900			_a370.115 MARD
942			_cBK
999			_c14065 _d14065