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082	0	4	_a370.1523 _bB222 _221
100	1		_aBaquero, Ricardo
245	1	0	_aVigotsky y el aprendizaje escolar / _cRicardo Baquero.
250			_a4a. ed. 2a. reimp.
260			_bAique _aBuenos Aires _c2004
300			_a255 p.
490	0		_aPsicología congnitiva y educación
520			_aLa teoría sociohistórica: La obra de Vigotsky y su contexto. Ideas centrales de la Teoría Sociohistórica. Las relaciones entre lenguaje y pensamiento. La teoría sociohistórica y la educación: Los procesos de desarrollo y las prácticas educativas. La educación como elemento inherente a los procesos de desarrollo. El aprendizaje escolar y el desarrollo. Descontextualización y toma de conciencia. La adquisición de la lengua escrita y el desarrollo de los conceptos científicos. La adquisición de la lengua escrita. El desarrollo de los conceptos científicos. Connotaciones de la obra de Vigotsky para la educación: Lecturas y miradas: los usos de la teoría. Enfoques en las lecturas de Vigotsky: Cazden y la pedagogía de la escritura. Las miradas vigotskianas sobre el discurso escolar. Algunos problemas vigotskianos en la encrucijada de sujeto y escuela: el trabajo escolar y las prácticas de gobierno.
600	1	4	_aVYGOTSKII, L.S _q(LEV SEMENOVICH) _d1896-1934
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aAPTITUD DE APRENDIZAJE
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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