000			01702cam a2200301 a 4500
001			014353
003			UAHC_CL
005			20170803121126.0
008			040130s2001 sp 000 spa
020			_a8487118925
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
245	1	0	_aDiscursos y prácticas para una didáctica crítica de las ciencias sociales : _bideas y líneas de trabajo para transformar la enseñanza / _cCoord. Juan Mainier.
250			_a1a.ed.
260			_bDíada _aSevilla _c2001
300			_a220 p.
490	0		_aColección investigación y enseñanza. Serie fundamentos _v15
520			_aEsta obra es fruto de la compilación de diversos trabajos de investigación desarrollados por fedicaria (plataforma intelectual, independiente y crítica destacada por sus numerosas aportaciones al campo de la renovación pedagogía de las ciencias sociales). \En sus páginas se abordan temas relevantes y actuales de la educación, tales como los límites y las posibilidades de la formación del profesorado; el análisis de ciertas prácticas pedagógicas y el examen crítico del conocimiento escolar.\En definitiva, este libro constituye un intento para ampliar el debate de la educación, aportando consideraciones críticas y propuestas innovadores.
521			_aConocimiento profesional y didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales
650		4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
650		4	_aPEDAGOGIA CRITICA
650		4	_aEDUCACION _xASPECTOS SOCIALES
650		4	_aCiencias Sociales _xdidáctica
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
658			_aAyala, Estela
700	1		_aMainier, Juan _ecoord.
900			_a370.19 DIS
942			_cBK
999			_c14353 _d14353