000			01676cam a2200325 a 4500
001			014608
003			UAHC_CL
005			20170803121147.0
008			081119s2003 sp 000 spa
020			_a847197780X
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.196 _bE24 _220
245	1	0	_aEducación e inclusión social de inmigrados y minorías : _btejer redes de sentido compartido / _cc Miquel A. Essomba, coord.
250			_a1a. ed.
260			_bPraxis _aBarcelona _c2003
300			_a334 p.
490	0		_aColección compromiso con la educación. . Debates
500			_aIncluye índice.
504			_aIncluye notas bibliográficas.
505	0		_aExposición actual de la educación en el marco d la Ley 8/2000 de extranjería. -- La educación: pilar de la integración. -- Relación entre cultura y poder desde una perspectiva social e individual: las herencias de un estado-nación moderno en crisis. -- Las políticas d las comunidades autónomas en materia de inmigrantes y minorías culturales. -- Aspectos organizativos y didácticos en el ámbito de la enseñanza formal. -- Aspectos organizativos y didácticos en el ámbito de la educación no formal. -- Inmigración, minorías culturales y contextos informales de educación.
650		4	_aINTEGRACION SOCIAL
650		4	_aEDUCACION MULTICULTURAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
653			_aPEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
700	1		_aEssomba, Miquel A. _q(Essomba Gelabert)
900			_a370.196 EDUI
942			_cBK
999			_c14608 _d14608