000			02017cam a2200313 a 4500
001			014701
003			UAHC_CL
005			20170803121152.0
008			130530s2010 ag 000 spa
020			_a9789871450930
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.71 _bM533 _221
245	1	0	_aMemoria docente, investigación y formación / _cMaría da Conceicao Passeggi, Elizeu Clementino de Souza.
260			_bCLACSO _aBuenos Aires _c2010
300			_a352 p.
490	0		_aNarrativas, Autobiografías y Educación _v2
520			_aEl objetivo de este conjunto de trabajos es el de demarcar un campo de investigación –el de la investigación (auto)biográfica– que abarca, sin reservas, la multiplicidad de las escrituras de sí y la amplitud de sus cuatro dimensiones: la narrativa como fenómeno de lenguaje, como método y fuente de investigación, como práctica de (auto)formación y, finalmente, como un procedimiento de intervención educativa y social.\La temática del libro congrega, entonces, a investigadores de distintos países con el propósito de problematizar los puntos de convergencia y buscar aproximaciones epistemológicas, teóricas y metodológicas que se expanden en múltiples direcciones, pero que encuentran puntos de intersección muy provechosos en el paradigma comprensivo de las ciencias humanas y sociales, inaugurado por W. Dilthey (1833-1911), que hace de la autobiografía y la narrativa un modelo hermenéutico para la comprensión del mundo humano.
650		4	_aProfesores _xInvestigaciones
650		4	_aPROFESORES _xFORMACION PROFESIONAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
653			_aPEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
653			_aPEDAGOGIA EN MUSICA
700	1		_aPasseggi, Maria da Conceição _ecomp.
700	1		_aSouza, Elizeu Clementino de
900			_a370.71 MEM
942			_cBK
999			_c14701 _d14701