000			01804cam a2200289 a 4500
001			014760
003			UAHC_CL
005			20170803121157.0
008			061213b1998 sp 000 spa
020			_z8449304477
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100	1		_aEisner, Elliot W.
245	1	3	_aEl ojo ilustrado : _bIndagación cualitativa y mejora de la práctica educativa / _cElliot W. Eisner.
260			_bPaidós _aBarcelona _c1998
300			_a305 p.
490	0		_aPaidós educador _v125
520			_aHe aquí el primer libro dedicado a construir sistemáticamente, en el campo de la educación, una metodología para la investigación de ideas propias de las artes y las humanidades. El ojo ilustrado, así, forma parte del creciente interés por la investigación y la evaluación cualitativas, pero, a diferencia de muchas obras publicadas en ese sentido, deriva sus conceptos clave del trabajo de artistas y críticos de arte. De este modo, conocimiento, el arte de la percepción, y crítica, el arte de la divulgación, son las principales ideas conceptuales en torno a las cuales se desarrolla dicha metodología. Y el libro acaba estimulando no sólo a considerar la investigación y la evaluación como vías para describir relaciones y valorar sus circunstancias, sino, lo que es más importante, como un camino para mejorar la práctica educativa.
521			_aTalleres de integración profesional y de didáctica de la especialidad
521			_aDidáctica de artes visuales I
521			_aDesarrollo profesional docente
650		4	_aCALIDAD DE LA EDUCACION
650		4	_aPROFESORES _xFORMACION PROFESIONAL
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
653			_aFORMACION PEDAGOGICA EN ENSENANZA MEDIA
658			_aAyala, Estela
900			_a370.78 EIS
942			_cBK
999			_c14760 _d14760