000			01506cam a2200313 a 4500
001			014765
003			UAHC_CL
005			20170803121157.0
008			080414s1992 ck 000 spa
020			_a9582000570
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a370.78 _bG166 _220
100	1		_aGallego-Badillo, Rómulo
245	1	0	_aSaber pedagógico : _bUna visión alternativa / _cRómulo Gallego-Badillo.
250			_a2a. ed.
260			_bMagisterio _aSanta Fé de Bogotá _c1992
300			_a142 p.
490	0		_aColección Mesa Redonda _v7
520			_aEl "Saber pedagógico, Una visión alternativa", es una propuesta, derivada de un riguroso trabajo racional, que busca aportar elementos para la constitución de un discurso acerca de lo "pedagógico", como saber y como práctica. Propuesta que, arraigando en el análisis teórico y el conocimiento de nuestro entorno, cuestiona el quehacer cotidiano de los educadores, invitando a pensarlo, mas que como una rutina o una experiencia, (entendida esta última como defensa contra la muerte), como una transformación individual y colectiva con fundamento en el ejercicio de la razón.
521			_aInvestigación en educación
650		4	_aENSEÑANZA
650		4	_aEDUCACION _xMETODOS EXPERIMENTALES _zCOLOMBIA
650		4	_aINVESTIGACION EDUCATIVA _zCOLOMBIA
653			_aMAGISTER EN EDUCACION
653			_aDOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
658			_aBazán, Domingo
658			_aGonzález, Loreto
900			_a370.78 GAL
942			_cBK
999			_c14765 _d14765