000			01519cam a2200241 a 4500
001			014777
003			UAHC_CL
005			20170803121158.0
008			060117b2002 cl 000 spa
020			_a9568302360
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
110	0		_aUNESCO. Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE)
245	1	0	_aEstudio cualitativo de escuelas con resultados destacables en siete países latinoamericanos.
260			_bOREALC _aSantiago de Chie _c2002
300			_a109 p.
520			_aLuego del Primer Estudio Internacional Comparativo sobre Lenguaje, Matemáticas y Factores Asociados para Alumnos del Tercer y Cuarto grado de Educación Básica, se agrega este segundo trabajo, un análisis cualitativo de los factores que se asocian a resultados escolares en escuelas de siete de los trece países latinoamericanos que participaron en el Primer Estudio. Considerando los alcances y limitaciones que implica un estudio de este tipo, esta información es de utilidad para la formulación de políticas de calidad y equidad de los aprendizajes. Con este conocimiento los gestores educacionales pueden contar con información para formular políticas o estrategias que permitan el mejoramiento de los rendimientos escolares.
650		4	_aCALIDAD DE LA EDUCACION
650		4	_aINVESTIGACION EDUCATIVA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
653			_aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
658			_aBazán, Domingo
900			_a370.78 LLE
942			_cBK
999			_c14777 _d14777