000			01444cam a2200253 a 4500
001			014991
003			UAHC_CL
005			20170803121212.0
008			151105s2012 ag 000 spa
020			_a9789508086778
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.1 _bA951 _220
100	1		_aAvendaño, Fernando
245	1	3	_aEl aula : _bun espacio para aprender a decir y a escuchar: estrategias y recursos / _cFernando Avendaño, Adriana Perrone.
260			_bHomo Sapiens _aRosario _c2012
300			_a121 p.
490	0		_aEducación
520			_aA partir de los primeros años se sugiere, desde una perspectiva teórica y práctica, favorecer determinadas condiciones que permitan a los alumnos hablar, escuchar, ser escuchados, participar, exteriorizar sus pensamientos, sus sentimientos, sus emociones, manifestar sus acuerdos y sus desacuerdos, solucionar sus conflictos, interactuar con sus pares y docentes. En definitiva, propiciar las condiciones que les demanden asumir una voz propia, el uso de la palabra pública y el ejercicio de la escucha atenta. Este libro propone espacios sistemáticos que facilitarán a los estudiantes el desarrollo de la palabra oral y a los docentes, el acompañamiento necesario para llevar a buen puerto el proceso.
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aPROFESORES _xFORMACION PROFESIONAL
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aPerrone, Adriana
900			_a371.1 AVE
942			_cBK
999			_c14991 _d14991