000			02554cam a2200265 a 4500
001			015005
003			UAHC_CL
005			20170803121212.0
008			170316s2007 sp 000 spa
020			_a9788496571532
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a371.1 _bI19 _220
245	1	0	_aIdentidad del trabajo docente en el proceso de formación / _cJ. Cardelli ... [et al.].
260			_bMiño y Dávila _aMadrid _aBuenos Aires _c2007
300			_a351 p.
490	0		_aDocentes que hacen investigación educativa _v3
500			_aArtículos presentados en el VI Encuentro Nacional de la Red DHIE y I Encuentro del Colectivo Argentino de Docentes que Hacen Investigación desde la Escuela, llevado a cabo en el marco del Foro Mundial de Educación, Buenos Aires 2006
520			_aEn el contexto educativo actual, la identidad del trabajo docente y el proceso de su propia formación, se ha convertido en un tema de relevancia para el debate y la definición de políticas públicas. Y ese, es precisamente el eje sobre el que gira este libro, que se presenta con la pretensión de estimular la reflexión crítica acerca de los múltiples sentidos que se le dan a la temática. Este libro, presenta los avances y resultados de estudios e investigaciones realizadas sobre las diversas dimensiones de esta categoría compleja: la identidad del trabajo docente. Y los principales nudos problemáticos que se abordan en esta obra se refieren a los aportes de la pedagogía crítica, los aspectos curriculares, las políticas educativas de formación docente y las condiciones del puesto de trabajo, enfocados todos, desde la noción de la identidad del docente. Esta serie llamada Docentes que Hacen Investigación Educativa, que coordina la Red DHIE de la Escuela “Marina Vilte” de CTERA, es una edición colectiva construida a partir de las producciones de maestros, profesores, dirigentes gremiales y especialistas académicos que, de una u otra manera, habitan las instituciones de las diferentes regiones de la Argentina y países hermanos. Y los artículos que componen este tomo, fueron presentados en el VI Encuentro Nacional de la Red DHIE y I Encuentro del Colectivo Argentino de Docentes que Hacen Investigación desde la Escuela, llevado a cabo en el marco del Foro Mundial de Educación, Buenos Aires 2006
650		4	_aPOLITICA EDUCATIVA
650		4	_aPROFESORES _xFORMACION PROFESIONAL
650		4	_aEDUCACION _zARGENTINA
653			_aPEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
700	1		_aCardelli, Jorge J.
900			_a371.1 IDE
942			_cBK
999			_c15005 _d15005